متفکر آزاد، نماینده تبریز: بی‌غیرت نیستیم که درباره کشتار مردم غزه ساکت بمانیم
مسیح مهاجری، مدیر روزنامه جمهوری اسلامی در خصوص دیدار اخیر خود با میرحسین موسوی، نوشت: «میرحسین موسوی و خانم رهنورد را در این دیدار درست همانند سال‌های قبل از وقایع ۸۸ عاشق اسلام، عاشق مردم، عاشق ایران و عاشق امام خمینی یافتیم.»
او ادامه داد: «در اطاق پذیرایی خانه بسیار قدیمی آن‌ها قاب عکسی از امام خمینی دیدیم… بیشترین پیامی که این عکس به ما می‌داد این بود که پیوند نخست‌وزیر مورد علاقه امام خمینی با پیشوای انقلاب اسلامی همچنان برقرار است و دچار هیچ خللی نشده است.»
نمایندگان مجلس دو فوریت لایحه دولت پزشکیان با عنوان «مقابله با انتشار محتوای خبری خلاف واقع در فضای مجازی» را تصویب کردند. این لایحه مجازات‌هایی از جمله حبس، محرومیت و جریمه نقدی را برای کاربران فضای مجازی تشدید می‌کند.
بر اساس این لایحه، وزارت ارشاد ملکف به راه‌اندازی سامانه‌ای سراسری برای دریافت گزارش‌ها درباره فعالیت‌های عمومی در فضای مجازی و ارسال هشدار می‌شود و گزارش‌های خود از فعالیت مردم در شبکه‌های اجتماعی را به قوه قضاییه می‌فرستد.
میزان، خبرگزاری قوه قضائیه، از اعدام بهروز احسانی اسلاملو و مهدی حسنی، زندانیان سیاسی در اوین، خبر داد.
بهروز احسانی اسلاملو و مهدی حسنی در شهریور ۱۴۰۳ با حکم ایمان افشاری، رییس شعبه ۲۶ دادگاه انقلاب تهران، به اتهام «بغی، محاربه، افساد فی‌الارض، عضویت در سازمان مجاهدین خلق، جمع‌آوری اطلاعات طبقه‌بندی‌شده و اجتماع و تبانی علیه امنیت ملی» به اعدام محکوم شدند.
پیمان علی‌نژاد، مدیر شبکه «الاهواز» و رییس بنیاد «امیرالمومنین» با اشاره به جنگ ۱۲ روزه با اسرائیل گفت که نقش علی خامنه‌ای «همچون همیشه محوری بود و با حضور موثر و هدایت‌های دقیق و عالمانه، روحیه مردم و مدافعان را تقویت کرد.»
او اضافه کرد: «در چنین شرایطی تنها کسی که توانست صحنه را به‌خوبی مدیریت کند، آرامش را به جامعه بازگرداند، امید را در دل مردم زنده نگه داشت و وحدتی فراگیر ایجاد کرد، شخص رهبر انقلاب بود.»
حسین سیمایی صراف، وزیر علوم دولت پزشکیان، گفت که اکنون دوره‌های لیسانس در دانشگاه‌های ایران مثل فرانسه چهارساله است اما باید مثل «سنت آنگلوساکسون» در دانشگاه‌های بریتانیا سه‌ساله شود.
او افزود: «باید به جای این مدت دوره‌های مهارت‌آموزی اجرا و تقویت شود.»
وزیر علوم اضافه کرد که در رشته‌های علوم انسانی مهارت‌آموزی ضعیف است.
